Pack´s an!

Alle Schüler/innen mit Schulschwierigkeiten aus allen Klassen und Schulen können Montag bis Donnerstag von 14 bis 17 Uhr jederzeit ins FAN kommen. Es handelt sich um ein offenes Angebot. Wir bitten jedoch, wenn irgendwie möglich, um rechtzeitige und verbindliche Anmeldung, um die Anzahl der anwesenden "Starthelfer/innen" besser planen zu können

starthelfer/innen im einsatz

Im Rahmen intensiver Einzelförderung begleiten Jugendliche höherer Jahrgangsstufen jüngere Schüler/innen. Sie unterstützen sie in erster Linie in ihren Problemfächern. Dabei greifen sie auf unterschiedliche Lernmethoden zurück. Da der Altersunterschied sehr gering ist, werden darüber hinaus Lerninhalte im gegenseitigen Austausch vermittelt. So finden für beide Seiten wichtige Lernprozese statt, da auch die Starthelfer/innen ihr Lernverhalten stark reflektieren.

Teamsupervisionen

Regelmäßig finden Teamsupervisionen für die Starthelfer/innen statt Der Fokus liegt in der Reflexion der gemeinsamen Lernerfahrungen und individuellen Entwicklung der Mädchen und Jungen. Darüber hinaus werden pädagogische Themen und verschiedene Lernmethoden vorgestellt und diskutiert.

Entwicklung begleiten

Im Fokus steht hier die persönliche Entwicklung unserer Schüler/innen.

Bestandsaufnahmegespräche

Zu Beginn der Arbeit findet ein Aufnahmegespräch mit den Eltern statt. Hier reflektieren wir die Situation zu Hause und in der Schule, suchen nach Ressourcen und Lösungsansätzen. Auf Basis der Stärken und Entwicklungspotentiale der Schüler/innen versuchen wir, die passenden Starthelfer/innen zu finden sowie einen vorläufigen Lernplan und Lernziele herauszuarbeiten.

Entwicklungsgespräche

Die individuelle Entwicklung des Lernens wird gestärkt und begleitet. Wir helfen den Jugendlichen dabei, ihren Wahrnehmungen zu trauen und ihre eigenen Lösungsstrategien zu finden.

ganzheitlicher zugang

Hinter Schulschwierigkeiten steht häufig ein Geflecht von Ursachen. Um diese aufzulösen und den Familien feinfühlig zu helfen, ist es erforderlich die individuelle Lernbiografie aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten. Dieser ganzheitliche Zugang unterscheidet unser Projekt von klassischem Nachhilfeunterricht, der primär an den Lerninhalten ansetzt. Wichtige Ziele unserer Arbeit sind:

persönliche Entwicklung, Eigenverantwortung, Selbstwert und Handlungskompetenz
gegenseitiger Lernprozess für Schüler/innen und Starthelfer/innen
Einbeziehung der Familie in den Lernprozess
Stärkung der Schüler/innen und Eltern
Lernprobleme verstehen und auflösen
Mediation und Vermittlung, um eskalierende Situationen in der Schule aufzufangen

Familienberatung, Elternberatung

Wir arbeiten vernetzt und sehen, wenn zusätzliche Beratungsangebote notwendig sind.

Nach Bedarf finden vertiefende Gespräche mit den Eltern oder der ganzen Familie statt. Diese verfolgen das Ziel, Belastungen zu bearbeiten und die Situation in der Familie zu stabilisieren. Hier bewährt sich das vernetzte Angebot des Familienzentrums mit Betreuung, Bildung, Beratung und Therapie unter einem Dach.

Zusammenarbeit mit Schulen

Mediation und Konfliktberatung

Schüler/innen wie auch Eltern werden von uns ermutigt, bei Bedarf auf Lehrer/innen zuzugehen und das Gespräch zu suchen. Die Verantwortung für die Kooperation mit den Lehrer/innen bleibt bei den Eltern. Nur auf Anfrage der Eltern und Schüler/innen fungieren wir in der Rolle von Mediator/innen, um Konflikte zu klären und festgefahrene Situationen in der Schule oder zwischen Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen aufzulösen.

Kooperation mit externen sozialen Einrichtungen

Manchmal sind Jugendliche aufgrund familiärer Krisenlagen im Kontakt mit anderen sozialen Einrichtungen. Auf Anfrage der Eltern und bei Bedarf führen wir auch Gespräche mit Familienhelfer/

innen, Jugendamtsmitarbeiter/innen und anderen sozialpädagogischen Fachkräften, um zu vermitteln oder Entwicklungsschritte zu reflektieren und den Bedarf zu klären.

Elternbildung / seminare

Wir unterstützen und begleiten bei Bedarf auch die Eltern, denn starke Eltern haben starke Kinder!

Lernprobleme kommen nur selten alleine. Häufig spiegeln Lernfrust, Schulverweigerung und schlechte Noten auch Krisen und Herausforderungen in der Familie wider.

Mit dem Fokus, die Ressourcen der Eltern zu stärken, veranstalten wir Elternbildungsseminare, die auf mögliche Ursachen für Lernschwierigkeiten aufmerksam machen. Gemeinsam entwickeln wir Lösungsansätze und Perspektiven mit dem Fokus, die Eltern und ihre Kinder zu stärken und die Lernsituation zu verbessern.